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青岛市(市南、市北、黄岛、崂山、李沧、城阳、即墨)
绵阳市(涪城区、游仙区、安州区、三台县、盐亭县、梓潼县、北川羌族自治县、平武县、江油市、高新区)
辽阳市:白塔区、文圣区、宏伟区、太子河区、弓长岭区。
梧州市(藤县、蒙山县、岑溪市、长洲区、万秀区、龙圩区、苍梧县、藤县镇、蒙山县镇、岑溪镇、长洲镇)
宜昌市(伍家岗区、西陵区、点军区、猇亭区、夷陵区、远安县、兴山县、秭归县、长阳土家族自治县、五峰土家族自治县、宜都市、当阳市、枝江市、虎亭区)
赣州市(南康区、赣县区、于都县、兴国县、章贡区、龙南县、大余县、信丰县、安远县、全南县、宁都县、定南县、上犹县、崇义县、南城县)
郑州市(中原、二七、管城、日照水、上街、惠济)
榆林市(神木市、府谷县、横山县、靖边县、定边县、米脂县、佳县、吴堡县、清涧县、绥德县、子洲县、榆阳区、横山县、镇坪县、榆林县、山阳县、佳县、白河县)
桂林市(七星区、象山区、叠彩区、秀峰区、临桂区、灵川县、阳朔县、平乐县、全州县、兴安县、灌阳县、荔浦市、资源县、永福县、龙胜各族自治县、恭城瑶族自治县)
邯郸市(邯郸县、鸡泽县、魏县、广平县、馆陶县、曲周县、成安县、复兴区、邯山区、邯郸市、峰峰矿区、永年县、临漳县、大名县、涉县、武安市、磁县、肥乡区、鸡泽镇)
南京市(玄武区、秦淮区、建邺区、鼓楼区、浦口区、栖霞区、雨花台区、江宁区、六合区、溧水区、高淳区)
福州市(鼓楼、台江、仓山、马尾、晋安、长乐)
蚌埠市(五河县、固镇县、市辖区、淮上区、龙子湖区、蚌山区、怀远县、禹会区)
岳阳市(岳阳楼、云溪、君山)
南通市(崇川区、港闸区、通州区、海安县、如东县、启东市、如皋市、海门市、开发区、狼山镇、黄桥镇、三余镇、东社镇、郑陆镇、通州港镇、刘桥镇、白蒲镇、南通县、桥头镇、悦来镇)
本溪市:平山区、明山区、溪湖区、南芬区。
白山市:浑江区、江源区。
宁波市(鄞州区、北仑区、镇海区、象山县、宁海县、余姚市、慈溪市、奉化区、鄞州区、海曙区、高新区、江北区、北仑区)
日照华市(日照东)
伊春市(铁力市、红星区、五营区、金山屯区、带岭区、汤旺河区、友好区、上甘岭区、市辖区、乌伊岭区、乌马河区、嘉荫县、西林区、南岔区、美溪区、新青区、翠峦区、伊春区)
邢台市(柏乡县、临西县、任县、新河县、宁晋县、南宫市、内丘县、清河县、巨鹿县、临城县、隆尧县、南和县、威县、桥东区、邢台县、市辖区、平乡县、桥西区、广宗县、沙河市)
深圳市(罗湖、福田、南山、宝安、龙岗、盐田)
泰州市(海陵区、高港区、姜堰区、兴化市、泰兴市、靖江市、扬中市、丹阳市、泰州市区、姜堰区、海安镇、周庄镇、东进镇、世伦镇、青龙镇、杨湾镇、马桥镇)
景德镇市(昌江、珠山)
蚌埠市(龙子湖、蚌山、禹会、淮上)
徐州市(铜山区、睢宁县、新沂市、邳州市、泉山区、鼓楼区、云龙区、贾汪区、徐州经济技术开发区、丰县、沛县)
宜昌市(西陵、伍家岗、点军、猇亭、夷陵)
张家界市(永定、武陵源)
莆田市(城厢、涵江、秀屿)
榆林市(神木市、府谷县、横山县、佳县、定边县、米脂县、清涧县、吴堡县、子洲县、榆阳区、榆林县、横山区、神木县、庆城县、绥德县):
榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)
通化市:东昌区、二道江区。
昆山市(昆山开发、高新、综合保税)
合肥市(蜀山、包河、庐阳、瑶海、政务、经济技术开发、高新、滨湖新、新站)
襄阳市(襄城、樊城、襄州)
西安市(新城、碑林、莲湖、灞桥、未央、雁塔)
襄阳市(樊城区、襄州区、樊城区、南漳县、谷城县、保康县、老河口市、枣阳市、宜城市、襄阳市区、定南县、白河县、谷城县)
萍乡市(安源、湘东)
深圳市(罗湖、福田、南山、宝安、龙岗、盐田)
大同市(城区、南郊区、新荣区)
佳木斯市(前进区、东风区、同江市、市辖区、抚远市、郊区、桦南县、富锦市、汤原县、桦川县、向阳区)
徐州市(鼓楼、云龙、贾汪、泉山、铜山)
洛阳市(吉利区、洛龙区、偃师市、孟津县、新安县、嵩县、汝阳县、宜阳县、洛宁县、伊川县、栾川县、嵩山景区、嵩山镇、瀍河回族区、洛阳高新技术产业开发区、吉利区、王城新区、老城区、西工区、涧西区)
鹤壁市(淇县、鹤山区、浚县、山城区、市辖区、淇滨区)
“4+4”医学生培养模式引争议,专家:4年学出来的医生大多都看不了病 根据我国传统的医学生培养模式,需要攻读临床五年制后,再接受4年制医学院教育,成绩合格者直接授予医学博士学位。博士的学习课程与医师执照考试挂钩,学生在前2年学习医学基础课,结束后参加执照考试的第一部分;后2年进入教学医院,临床课程、见习和实习结合在一起,结束后参加执照考试的第二部分,合格后可申请住院医师资格。 近年来,国内部分高校推行的“4+4”医学生培养模式,是效仿美国医学教育推出的模式,指的是4年非医学专业教育加4年医学教育。这种模式允许已经有4年非医学专业的本科毕业生,通过4年医学博士课程和规培教育,直接晋升为执业医生,从而大幅缩短非医学背景学生成为医生的时间,绕过了传统医学生需经历的8年医学教育。