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越南小幼稚园的孩子们:8至10岁儿童的成长与教育之路

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越南小幼稚园的孩子们:8至10岁儿童的成长与教育之路

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越南小幼稚园儿童的生活与成长

越南的幼儿园教育体系正在逐渐发展,特别是8至10岁的孩子们,在这个年龄段,孩子们不仅会接触更多的知识,还会开始理解社交和合作的重要性。越南的小幼稚园充满了活力与好奇心,每个孩子都有属于自己的世界,在这里他们开始了自己的学习之旅。

1. 丰富的课堂活动

● 在越南的幼儿园里,孩子们的课堂活动非常丰富。不仅仅是传统的书本学习,更多的是通过互动和实践来学习知识。老师会安排各种游戏和动手活动,孩子们通过做手工、拼图等方式,既锻炼了动手能力,又提升了他们的逻辑思维和创造力。

2. 社交能力的发展

● 对于8至10岁的越南孩子来说,社交技能的培养至关重要。这个年龄段的孩子正处于自我意识的形成期,他们开始有了更多的同伴交往。在课堂和课外活动中,孩子们学习如何与他人合作,如何表达自己的意见和想法,也学会了尊重他人的不同意见。

3. 越南特色的文化教育

● 越南的小幼稚园注重培养孩子们的文化认同感。除了语言和数学基础知识的学习,越南的幼儿园还会通过歌曲、舞蹈、传统节日等活动,带领孩子们了解和体验越南丰富的传统文化。这些活动不仅增加了孩子们对祖国文化的自豪感,也帮助他们更好地融入集体。

4. 健康与运动的重要性

● 在越南的幼儿园中,孩子们的身体健康也得到了很大的关注。除了日常的课堂学习,运动也是孩子们生活的一部分。每天的户外活动和体育课,不仅能提高孩子们的身体素质,还能帮助他们释放能量,增强团队协作能力。

5. 家庭与学校的合作

● 越南的小幼稚园注重家庭与学校的合作。家长和老师定期沟通,确保孩子们在学业、情感和社交方面的平衡发展。通过家长会和家庭作业,家长可以更好地了解孩子的学习进展,而老师则可以通过家庭反馈调整教育方法。

6. 越南教育的未来趋势

● 随着越南经济的发展,教育水平也在不断提升。未来,越南的小幼稚园可能会更多地引入现代化教学工具,如智能设备和多媒体教学,进一步激发孩子们的兴趣和创造力。随着教育体制的完善,越南的孩子们将拥有更好的学习平台。

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莆田市(城厢、涵江、秀屿)




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三亚市(吉阳区、海棠区、市辖区、天涯区、崖州区)




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新余市(渝水)




鞍山市:铁东区、铁西区、立山区、千山区。




三亚市(淮北、吉阳、天涯、崖州)




张家口市(宣化区、桥东区、桥西区、下花园区、张北县、康保县、沽源县、尚义县、蔚县、阳原县、怀来县、万全区、怀安县、涿鹿县、赤城县、崇礼区)




大理白族自治州(云龙县、剑川县、祥云县、洱源县、永平县、弥渡县、漾濞彝族自治县、巍山彝族回族自治县、宾川县、南涧彝族自治县、大理市、鹤庆县)




郑州市(中原、二七、管城、日照水、上街、惠济)




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哈尔滨市:道里区、南岗区、道外区、平房区、松北区、香坊区、呼兰区、阿城区、双城区。




廊坊市(安次、广阳)




邢台市(柏乡县、临西县、任县、新河县、宁晋县、南宫市、内丘县、清河县、巨鹿县、临城县、隆尧县、南和县、威县、桥东区、邢台县、市辖区、平乡县、桥西区、广宗县、沙河市)




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邯郸市(邯郸县、鸡泽县、魏县、广平县、馆陶县、曲周县、成安县、复兴区、邯山区、邯郸市、峰峰矿区、永年县、临漳县、大名县、涉县、武安市、磁县、肥乡区、鸡泽镇)




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南宁市(兴宁、青秀、西乡塘、江南、良庆)、




巴彦淖尔市(杭锦后旗、磴口县、乌拉特中旗、乌拉特后旗、乌拉特前旗、市辖区、临河区、五原县)




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太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)




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苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)




南昌市(南昌县、进贤县、安义县、鄱阳县、东湖区、西湖区、青山湖区、青云谱区、新建区、红谷滩新区、经济技术开发区、昌北区)




宜春市(袁州区、奉新县、万载县、上高县、宜丰县、靖安县、铜鼓县、樟树市、丰城市、high-techZone、临川区、和平镇)




嘉兴市(海宁市、市辖区、秀洲区、平湖市、桐乡市、南湖区、嘉善县、海盐县)




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西安市(新城、碑林、莲湖、灞桥、未央、雁塔)




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襄阳市(樊城区、襄州区、谷城县、保康县、南漳县、老河口市、枣阳市、宜城市、定南县、唐河县)




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张家口市(怀安县、桥西区、市辖区、张北县、康保县、崇礼区、蔚县、下花园区、怀来县、万全区、宣化区、赤城县、涿鹿县、尚义县、沽源县、阳原县、桥东区)




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天津市(和平、河东、河西、南开、河北、红桥、塘沽、汉沽、大港、东丽、西青、津南、北辰、武清、宝坻)




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张家口市(宣化区、下花园区、桥东区、桥西区、涿鹿县、蔚县、阳原县、怀来县、万全区、崇礼区、赤城县、尚义县)




石家庄市(长安、桥东、桥西、新华、郊、井陉矿)




南京市(玄武区、秦淮区、建邺区、鼓楼区、浦口区、栖霞区、雨花台区、江宁区、六合区、溧水区、高淳区)




桂林市(秀峰区、象山区、七星区、雁山区、临桂区、阳朔县、资源县、平乐县、灌阳县、荔浦市、灵川县、全州县、永福县、龙胜各族自治县、恭城瑶族自治县):




临沂市(兰山区、罗庄区、河东区、沂南县、郯城县、沂水县、蒙阴县、临沭县、费县、莒南县、苍山县、临沂高新技术产业开发区)




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珠海市(香洲、斗门、日照湾)




湖州市(吴兴区、南浔区、德清县、长兴县、安吉县、湖州市辖区、吴兴区、织里镇、南浔镇、长兴镇、德清镇、安吉镇、塘栖镇)




宜春市(袁州区、奉新县、万载县、上高县、宜丰县、铜鼓县、靖安县、丰城市、樟树市、高安市、临川区、临川县、东乡区、南昌县、新建区、萍乡市、安义县)




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常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)




东莞市(莞城、南城、万江、东城,石碣、石龙、茶山、石排、企石、横沥、桥头、谢岗、东坑、常平、寮步、大朗、黄江、清溪、塘厦、凤岗、长安、惠东、厚街、沙田、道窖、洪梅、麻涌、中堂、高步、樟木头、大岭山、望牛墩)




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辽源市:龙山区、西安区。




鹤壁市(淇县、鹤山区、浚县、山城区、市辖区、淇滨区)




宁波市(鄞州区、海曙区、江北区、北仑区、镇海区、鄞州区、奉化区、象山县、宁海县、慈溪市、余姚市、慈溪市)




临沂市(兰陵县、郯城县、沂南县、蒙阴县、平邑县、费县、临沭县、沂水县、苍山县、河东区、罗庄区、兰山区、岚山区)




桂林市(叠彩区、象山区、七星区、雁山区、临桂区、阳朔县、灵川县、全州县、兴安县、永福县、灌阳县、龙胜各族自治县、资源县、平乐县、荔浦市、恭城瑶族自治县、桂林县、秀峰区、平南县)




泉州市(鲤城、丰泽、洛江、泉港)




邢台市(桥东区、桥西区、邢台县、临城县、内丘县、柏乡县、南和县、宁晋县、巨鹿县、清河县、平乡县、威县、郑村镇、隆尧县、任县、南宫市、沙河市、长安区)




襄阳市(樊城区、襄州区、襄阳市区、南漳县、谷城县、保康县、老河口市、枣阳市、宜城市、定南县、唐河县、宏伟镇、康乐镇、漳河镇)




漳州市(芗城、龙文)




滁州市(琅琊、南谯)




蚌埠市(五河县、固镇县、市辖区、淮上区、龙子湖区、蚌山区、怀远县、禹会区)



【校企合作】浙商中拓与上海外国语大学东方语学院签订校企合作协议在与会人员的共同见证下,双方郑重签署校企合作协议,公司正式挂牌“上海外国语大学东方语学院校外实践”。自2024年起,校企双方深度交流,广泛开展各类合作,此次战略协议的签署,标志着合作迈入新阶段,双方将继续携手并进,互利共赢,共同为高素质国际化人才成长就业打造平台,实现共同发展。?????????????????????????????????????????ɡ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????+???????????????????????????δ?????????????????????????????????????·????????????????У??????????????????????????????????????????????????????""?????????????棬?????????????????????????ν????濪?????????公司领导对王征书记一行的到来表示欢迎,邀请上外东方语学院一行参观了企业文化展厅,介绍了公司业务发展、产业布局、全球化战略等内容,并就公司海外业务拓展情况和人才培养发展体系作详细介绍。东方语学院“多语种+”复合型人才的培养体系与公司“十五五”全球化发展战略的需求高度契合,期待通过此次合作,搭建校企联动平台,实现人才精准对接。公司国际事业部、能化事业部、有色事业部相关领导参加会议,共同探讨国际化校企合作项目。

发布于:北京市
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